Neue Perspektiven

Sie suchen den Blick aus ver­schiede­nen Perspek­tiven? Eine kri­tisch zugewandte Anre­gung von außen? Freiraum zum Nach- und Um­denken, zum Voraus­denken und zum Erkennen von Spiel­räumen? Ich biete Ihnen Wegbe­gleitung für eine fach­liche und persön­liche Weiter­ent­wicklung. Mein Ziel ist es dabei, Men­schen zu stärken und Sachen zu klären. Die beruf­lichen und privaten Lebens­welten werden immer komplexer. Wer sich und seine Arbeit ernst nimmt, der wird mit vielen Fragen konfron­tiert. Das Bedür­fnis, beruf­liche und private Problem­stellungen mit unvorein­genommenen Gesprächs­partnern zu reflek­tieren, wächst.

Profil

Geboren bin ich 1955 in Osna­brück und seit 1979 im Jugend­amt der Stadt Osna­brück in unterschied­lichen Fel­dern der sozia­len Arbeit zu Hause. Mein Leben ist keine Einbahn­straße, sondern ge­prägt von unter­schied­lichen Er­fahrun­gen und Ent­wicklungs­stufen. Dabei brachten Richtungs­wechsel immer wieder neue Pers­pekti­ven und Er­fahrun­gen in mein Leben: Arbeit als Fach­hand­werker, päda­gogische Ausbildung mit unter­schied­lichen an­schließen­den Tätig­keiten bis zur Ein­richtungs­leitung sowie der Aus­übung von Lehr­aufträ­gen. Nachdem ich viele Jahre selbst als Tei­lnehmer von Super­visions­prozessen profi­tierte, habe ich zwischen 2004 und 2008 am „FIS“ Fort­bildungs­institut für Super­vision in Wies­baden eine vierjährige Aus­bildung in gruppen­dynamischer, psycho­analy­tischer Super­vision absolviert. Neben meiner Tätig­keit als Supervisor wirke ich zurzeit als Einrichtungs­leiter eines Kinder-, Jugend- und Familien­zentrums im Fach­bereich für Kinder, Jugend­liche und Fami­lien der Stadt Osna­brück.

Angebote

Supervision & Coaching

Supervision und Coaching sind zwei wichtige Bereiche meiner Arbeit, die eng miteinander verwandt sind. Supervision ist eine spezifische Beratung für Angehörige sozialer und pädagogischer Berufsgruppen. Coaching wendet sich an alle Arbeits- und Berufsfelder – hierarchie- und branchenunabhängig.

Lebens­beratung

Manchmal gibt es Pro­bleme, bei denen es einem nicht gelingt, sie aus eigener Kraft zu lösen. Hier kann die Bera­tung durch einen Menschen hilf­reich sein, der „von außen“ auf die Pro­bleme schaut. Dabei kann es um sehr unter­schied­liche Themen­bereiche gehen, zum Bei­spiel um Partner­schaft, Fami­lie, Per­sönlich­keits­ent­wick­lung, den Umgang mit schwieri­gen Lebens­phasen und Kon­flikten oder um die Gestal­tung von Über­gängen.

Coaching für Jugendliche

Die Jugend ist eine geile Zeit, in der Du das Leben mit all seinen Möglich­keiten ent­deckst. Oft ist aller­dings genau das ganz schön kom­pli­ziert. Krach mit den Eltern, keine Lust auf Schule, unglück­lich ver­liebt, Ärger mit dem Jugend­amt oder Straf­gesetz, null Selbs­tver­trauen und null Bock auf alles. Ich nehme mir Zeit für Deine Fragen oder Dein An­liegen und stehe Dir gerne zur Seite.

Coaching & Wandern

Wandern und Denken haben vieles gemein­sam. Beides sind Formen des Unterwegs-Seins. Lassen Sie sich auf einer Wande­rung mit mir inspi­rieren und ent­wickeln Sie neue Ideen. Wir können uns dabei sowohl Themen aus dem Berufs-, wie auch aus dem Privat­leben widmen.

Referenzen

Aktuelles

Handlungskompetenz durch den Erfahrungs­schatz der Gruppe

Ab dem Herbst 2021 biete ich Gruppen­super­vision für Berufs­gruppen in sozialen und bildungs­orientier­ten Feldern an. Die Gruppen­super­vision ermöglicht Fach­kräften, die bei unter­schied­lichen Arbeit­gebern oder auch selbständig in unter­schied­lichen Arbeits­feldern tätig sind, die gemein­same Refle­xion ihrer Arbeits­situatio­nen. Teil­nehmer einer Gruppen­super­vision profi­tieren dabei von der multi­perspek­tivischen Sicht der Super­visions­gruppe. In einer Super­visions­sitzung stellt ein Teil­nehmer einen Fall vor oder schil­dert seine Arbeitssituation, die er unter dem Blick­winkel einer persön­lichen Frages­tellung vorträgt. Die Ein­fälle und Bei­träge der Gruppen­mitglie­der bere­ichern die Sicht der anderen Teil­nehmer und ermög­lichen so eine Erweite­rung des persön­lichen Hori­zonts.

Die Teilnehmer der Gruppe­nsuper­vision treffen sich regel­mäßig um:

• die eigene Berufs­rolle zu reflek­tieren
• Feedback und Unter­stützung zu erfah­ren
• Praxis­fälle gemein­sam zu reflek­tieren
• Synergie­effekte der Gruppe für persön­liche Klärungs­pro­zesse zu nutzen
• neue Perspek­tiven zu ent­wickeln
• Handlungs­alterna­tiven zu erkun­den und auszu­probieren

Die große Ressource dieses Bera­tungs­formates ist der breit ge­streute Erfahrungs­schatz auf Grund verschie­dener beruf­licher Erle­bens­welten. Deshalb ist Kern der Gruppen­super­vision, die unter­schied­lichen Kompe­tenzen der Teil­nehmen­den konstruk­tiv zu nut­zen.